Sistematización de la intervención profesional de trabajo social, como pilar fundamental en el proceso de atención integral de niños, niñas y adolescentes con discapacidad, fundación Aluna 2013-2014

Tesis (Trabajador Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 2013El proceso estuvo caracterizado por la libertad de acción e intervención, el reconocimiento de logros, la flexibilidad del quehacer y la cooperación de todo el Equipo de Admisión y Gestión Social y demás miembros de la Fundación ALUNA en el desarrollo de las prácticas profesionales. En este sentido, la intervención tuvo una fundamentación clara y pertinente que permitió un acercamiento con la realidad de los NNA y sus familias, lo cual formó parte de los procesos de intervención enfocados en la búsqueda y transformación de una mejor calidad de vida para la población con discapacidad. Fue un campo que brindó mucho aprendizaje y experiencias significativas en las diferentes áreas y programas de atención de Trabajo Social, interiorizar y comprender las diferentes problemáticas en las que se encuentran sumergidas las familias que están a cargo de un miembro con discapacidad, además se pudieron dimensionar las dificultades que se presentan cuando la discapacidad va de la mano con la pobreza y se genera una situación de pocas salidas. A la vez, fue gratificante conocer que se trabaja con la objetividad pero también con el corazón y los sentidos, que aunque las situaciones sean muy similares e iterativas, siempre se siente la sensibilidad ante ellas. Fue una experiencia única que abrió muchas puertas y que como persona y profesional me hizo crecer, ser mejor y plantearme nuevas metas