Suunnittelu, tulevaisuuden kuvat ja suunnittelevien ryhmien elämäntapa

Artikkelissa tarkastellaan systeemiteoreettisen viitekehyksen puitteissa eräitä piirteitä nykyisessä aikuiskoulutuksen kehittämistyössä käyttäen esimerkkinä aikuiskoulutuksen johtoryhmän työskentelyä järjestelmän eräänä osana. Kirjoituksessa pohditaan myös komitea-tyyppistä ryhmätyöskentelyä; tämän toiminnan joustavuutta ja luovuutta haittaavia tekijöitä, sekä mitä olisi tehtävissä, jotta saadut tulokset todella olisivat sen laatuisia että ne ohjaisivat tulevaisuuden rakentumista, eivät vain todentaisi kehityksen jo ottamaa kulkua