Elinikäinen oppiminen ja koulutus murroksessa : NERA 2007

Onko koulutuksen aikakausi päättynyt, kuten professori Stephen Ball sanoo? Vai onko elinikäinen oppiminen osa universaalia maailmankansalaisuutta, kuten professori Lise Vislie ajattelee – tai onko se keino ihmiselle rakentaa omaa ihmisyyttään, sosiaalista pääomaansa ja identiteettiään, kuten professori Tom Schuller näkee? Elinikäisen oppimisen ja koulutuksen murroksesta keskusteltiin 15.–17. maaliskuussa Turun yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa pidetyssä Nordic Educational Research Associationin (NERA) 35. kongressissa