Miten tukea oppimista organisaatiossa? kokemuksia eurooppalaisesta PD-ohjelmasta EuroPro
- Tuomi, Leena
DOIAbstract
EuroPro - European Professional Development Programme, täydennyskoulutusohjelma Euroopan Unionin COMETT II -ohjelmass
EuroPro - European Professional Development Programme, täydennyskoulutusohjelma Euroopan Unionin COMETT II -ohjelmass
Kun yritykset sopeutuvat muuttuviin markkinoihin ja talouden vaatimuksiin, ne joutuvat organiso...
Kirja-arvostelu: Hannu Nieminen, Kari Karppinen ja Tuomo Mörä (toim.): Onko Eurooppa olemassa? Näkök...
Tiede ja tutkimus ovat jatkuva ja jännittävä löytöretki tuntemattoman kartoituksessa ja maailmankuva...
Uusi eurooppalainen tutkimuseettinen ohje on julkaistu. Ohjeen mukaan hyvä tieteellinen käytäntö per...
Euroopan komission julkaiseman ”Valkoisen paperin” (1994) mukaan on olemassa kolme koulutukseen liit...
Parhaat oppimisen menetelmät on keksitty jo kauan sitten. Pietari Suuri hankkiutui laivanveistämöopp...
Euroopan unionin yhdentymiskehitys on pysähtynyt ja hajottavat voimat vahvistuneet. Brexit uhkaa län...
Euroscience on vastaperustettu yleiseurooppalainen järjestö, jonka tarkoituksena on edistää tiedettä...
Tämän vuosikymmenen alussa käynnistyi Belgiassa aikuiskoulutusta koskeva delfoityyppinen tutkimuspro...
Pirjo Ståhle ja Urpo Sarala kommentoivat erilaisia käsityksiä oppivasta organisaatiost
Vietin maaliskuun puolivälissä viikon Brysselissä arvioimassa tutkimushakemuksia, jotka liittyvät EU...
Eurooppalaisen korkeakoulutusalueen luominen vuoteen 2010 mennessä otti askelen eteenpäin Berliiniss...
Opetushallitus on tehnyt Euroopan ammatillisen koulutuksen kehittämiskeskukselle CEDEFOP:lle maarapo...
Valtioneuvoston selvitys Euroopan komission "Eurooppalaista hallintotapaa" koskevasta valkoisesta ki...
Nykykeskustelussa Eurooppaa on totuttu pitämään niin maantieteellisenä, kulttuurillisena, historiall...
Kun yritykset sopeutuvat muuttuviin markkinoihin ja talouden vaatimuksiin, ne joutuvat organiso...
Kirja-arvostelu: Hannu Nieminen, Kari Karppinen ja Tuomo Mörä (toim.): Onko Eurooppa olemassa? Näkök...
Tiede ja tutkimus ovat jatkuva ja jännittävä löytöretki tuntemattoman kartoituksessa ja maailmankuva...
Uusi eurooppalainen tutkimuseettinen ohje on julkaistu. Ohjeen mukaan hyvä tieteellinen käytäntö per...
Euroopan komission julkaiseman ”Valkoisen paperin” (1994) mukaan on olemassa kolme koulutukseen liit...
Parhaat oppimisen menetelmät on keksitty jo kauan sitten. Pietari Suuri hankkiutui laivanveistämöopp...
Euroopan unionin yhdentymiskehitys on pysähtynyt ja hajottavat voimat vahvistuneet. Brexit uhkaa län...
Euroscience on vastaperustettu yleiseurooppalainen järjestö, jonka tarkoituksena on edistää tiedettä...
Tämän vuosikymmenen alussa käynnistyi Belgiassa aikuiskoulutusta koskeva delfoityyppinen tutkimuspro...
Pirjo Ståhle ja Urpo Sarala kommentoivat erilaisia käsityksiä oppivasta organisaatiost
Vietin maaliskuun puolivälissä viikon Brysselissä arvioimassa tutkimushakemuksia, jotka liittyvät EU...
Eurooppalaisen korkeakoulutusalueen luominen vuoteen 2010 mennessä otti askelen eteenpäin Berliiniss...
Opetushallitus on tehnyt Euroopan ammatillisen koulutuksen kehittämiskeskukselle CEDEFOP:lle maarapo...
Valtioneuvoston selvitys Euroopan komission "Eurooppalaista hallintotapaa" koskevasta valkoisesta ki...
Nykykeskustelussa Eurooppaa on totuttu pitämään niin maantieteellisenä, kulttuurillisena, historiall...
Kun yritykset sopeutuvat muuttuviin markkinoihin ja talouden vaatimuksiin, ne joutuvat organiso...
Kirja-arvostelu: Hannu Nieminen, Kari Karppinen ja Tuomo Mörä (toim.): Onko Eurooppa olemassa? Näkök...
Tiede ja tutkimus ovat jatkuva ja jännittävä löytöretki tuntemattoman kartoituksessa ja maailmankuva...
Add to ORKG