Ammatillisen opettajankoulutuksen monimuotoinen toteuttaminen on perustunut kunkin aikakauden keskeisten kysymysten tulkintaan. Opetussuunnitelmien kehittämistyön ideana on kysyä jatkuvasti, mitä ympäröivässä yhteiskunnassa ja ammatillisessa todellisuudessa tapahtuu. Lisäksi tärkeää on pohtia jatkuvasti käsityksiä tiedosta, oppimisesta ja oppivasta ihmisestä
Tuotannon, organisaatioiden, työn ja koulutuksen kehittämisessä ammattitaito, osaaminen eli kvalifik...
Artikkelin alussa todetaan, että "Sotilaspedagogisen tutkimuksen eräs ajankohtainen haaste on ammati...
Aikuisopettajan roolin muuttuessa opetuksen keskiöstä varjoon, oppimisympäristöjen mahdollisuuksien ...
Aikuisten oppimista on tuettava ratkaisuin, jotka ottavat huomioon heidän lähtökohtansa. Eri institu...
Pro gradu -tutkielman tarkoituksena on ollut selvittää opettajina sekä kouluttajina toimivien henkil...
Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa käynnistettiin talvella 2000 työssäkäyville aikuisille suun...
Olemme yksin oppimisen maailmassa. Oppimisen oletetaan lähtevän yksilöstä ja palaavan yksilöön. Mutt...
TUKEVA (tutkimus, kehitys, koulutus) on valtakunnallinen koulutus- ja tutkimushanke, jonka avulla am...
Artikkelissa käsitellään Sosiaalityön ja sosiaalipalvelujen tutkijakoulun toimintaa ohjaajan näkökul...
Kosti Huuhkan muistokirjoitus Kosti Huuhkan muistoa hallitsee mielikuva perinpohjaisesta asiantuntem...
Opettajien kollegiaalinen yhteistyö ammattikorkeakoulussa : mikropoliittinen näkökulma opettajuuteen...
Opettajalla on työssään laaja valikoima vallankäytön tekniikoita, joilla ohjata oppilaita koulun näy...
Pohjolan sampoa on etsitty milloin malmina vuorten uumenista, milloin järvimalmina, kaloina tai öljy...
Tiedeakatemioistamme vanhin, eli vuonna 1838 perustettu Suomen Tiedeseura, on usean vuoden ajan järj...
Strateginen kehittäminen koulutusorganisaatiossa : malli muutoksen johtamiseen / Hannu Valkama. Lise...
Tuotannon, organisaatioiden, työn ja koulutuksen kehittämisessä ammattitaito, osaaminen eli kvalifik...
Artikkelin alussa todetaan, että "Sotilaspedagogisen tutkimuksen eräs ajankohtainen haaste on ammati...
Aikuisopettajan roolin muuttuessa opetuksen keskiöstä varjoon, oppimisympäristöjen mahdollisuuksien ...
Aikuisten oppimista on tuettava ratkaisuin, jotka ottavat huomioon heidän lähtökohtansa. Eri institu...
Pro gradu -tutkielman tarkoituksena on ollut selvittää opettajina sekä kouluttajina toimivien henkil...
Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa käynnistettiin talvella 2000 työssäkäyville aikuisille suun...
Olemme yksin oppimisen maailmassa. Oppimisen oletetaan lähtevän yksilöstä ja palaavan yksilöön. Mutt...
TUKEVA (tutkimus, kehitys, koulutus) on valtakunnallinen koulutus- ja tutkimushanke, jonka avulla am...
Artikkelissa käsitellään Sosiaalityön ja sosiaalipalvelujen tutkijakoulun toimintaa ohjaajan näkökul...
Kosti Huuhkan muistokirjoitus Kosti Huuhkan muistoa hallitsee mielikuva perinpohjaisesta asiantuntem...
Opettajien kollegiaalinen yhteistyö ammattikorkeakoulussa : mikropoliittinen näkökulma opettajuuteen...
Opettajalla on työssään laaja valikoima vallankäytön tekniikoita, joilla ohjata oppilaita koulun näy...
Pohjolan sampoa on etsitty milloin malmina vuorten uumenista, milloin järvimalmina, kaloina tai öljy...
Tiedeakatemioistamme vanhin, eli vuonna 1838 perustettu Suomen Tiedeseura, on usean vuoden ajan järj...
Strateginen kehittäminen koulutusorganisaatiossa : malli muutoksen johtamiseen / Hannu Valkama. Lise...
Tuotannon, organisaatioiden, työn ja koulutuksen kehittämisessä ammattitaito, osaaminen eli kvalifik...
Artikkelin alussa todetaan, että "Sotilaspedagogisen tutkimuksen eräs ajankohtainen haaste on ammati...
Aikuisopettajan roolin muuttuessa opetuksen keskiöstä varjoon, oppimisympäristöjen mahdollisuuksien ...
DOI
Add to ORKG