STKS:n Informaaatiolukutaito-seminaarin aihe oli Oppimisen tulevaisuus – työkaluja muutokseen. Aihe on ajankohtainen, sillä yliopistokirjastoissa muutos on käsin kosketeltavaa. Se koskee niin muuttuvia työtapoja, opetusteknologiaa, tietoympäristöä kuin asiakkaidemme tiedonhankintatapojakin
Miten tutkitun tiedon saisi nykyistä tehokkaammin julkiseen keskusteluun? Tätä testasimme vuodenvaih...
Tiedepolitiikan ensisijainen tehtävä on turvata tieteen vapaus. Perustutkimus tuottaa parhaimmat tul...
Yliopistojen tutkinnonuudistuksen myötä alkoi Jyväskylän yliopiston erityispedagogiikan laitoksella ...
Ammatillinen aikuiskoulutus on yhdelle mahdollisuus ansaita elanto uudessa elämäntilanteessa, toisel...
Koulujen tilasuunnittelusta on käyty viime aikoina julkista keskustelua monenlaisista tulokulmista. ...
Sivistys ei ole kapean eliitin etuoikeus. Suomalaisen yhteiskunnan yksi vahvuus on se, että korkean ...
Hannu Savolainen, Risto Vilkko ja Leena Vähäkylä (toim.): Oppimisen tulevaisuus. Gaudeamus 2017.Saat...
Kirjastoalan opiskelijoista valtaosa suuntaa yhä kohti yleisiä kirjastoja, mutta opetus tukee myös t...
”Tietoyhteiskunta on sellainen tuhatkunta että se tietää kaiken eikä ymmärrä mitään” Paavo Haavikko ...
Edellä esitelty (ks. Virpi Yliraudanjoki, s. 37–39) selvitys suomenkielisten akateemisten oppikirjoj...
Verkot ja teknologia aikuisopiskelun tukena. Aikuiskasvatuksen 42. vuosikirja, toim. P. Sallila ja P...
Viime vuosikymmeninä olemme yhteiskuntana käyneet läpi laajaa systeemistä murrosta. Digiajassa ja en...
Tieteelliset tuotokset ja palvelut – nykyistä taloudellista puhetapaa käyttääkseni – ovat hyviä esim...
Teoria on monessa mielessä empiirisen tutkimuksen apuväline. Tutkija tarvitsee taustateoriakseen aie...
Kirjoitukseni on nykymuotoisen graafisen suunnittelun opetuksen kritiikki, missä tarkastelen oman ak...
Miten tutkitun tiedon saisi nykyistä tehokkaammin julkiseen keskusteluun? Tätä testasimme vuodenvaih...
Tiedepolitiikan ensisijainen tehtävä on turvata tieteen vapaus. Perustutkimus tuottaa parhaimmat tul...
Yliopistojen tutkinnonuudistuksen myötä alkoi Jyväskylän yliopiston erityispedagogiikan laitoksella ...
Ammatillinen aikuiskoulutus on yhdelle mahdollisuus ansaita elanto uudessa elämäntilanteessa, toisel...
Koulujen tilasuunnittelusta on käyty viime aikoina julkista keskustelua monenlaisista tulokulmista. ...
Sivistys ei ole kapean eliitin etuoikeus. Suomalaisen yhteiskunnan yksi vahvuus on se, että korkean ...
Hannu Savolainen, Risto Vilkko ja Leena Vähäkylä (toim.): Oppimisen tulevaisuus. Gaudeamus 2017.Saat...
Kirjastoalan opiskelijoista valtaosa suuntaa yhä kohti yleisiä kirjastoja, mutta opetus tukee myös t...
”Tietoyhteiskunta on sellainen tuhatkunta että se tietää kaiken eikä ymmärrä mitään” Paavo Haavikko ...
Edellä esitelty (ks. Virpi Yliraudanjoki, s. 37–39) selvitys suomenkielisten akateemisten oppikirjoj...
Verkot ja teknologia aikuisopiskelun tukena. Aikuiskasvatuksen 42. vuosikirja, toim. P. Sallila ja P...
Viime vuosikymmeninä olemme yhteiskuntana käyneet läpi laajaa systeemistä murrosta. Digiajassa ja en...
Tieteelliset tuotokset ja palvelut – nykyistä taloudellista puhetapaa käyttääkseni – ovat hyviä esim...
Teoria on monessa mielessä empiirisen tutkimuksen apuväline. Tutkija tarvitsee taustateoriakseen aie...
Kirjoitukseni on nykymuotoisen graafisen suunnittelun opetuksen kritiikki, missä tarkastelen oman ak...
Miten tutkitun tiedon saisi nykyistä tehokkaammin julkiseen keskusteluun? Tätä testasimme vuodenvaih...
Tiedepolitiikan ensisijainen tehtävä on turvata tieteen vapaus. Perustutkimus tuottaa parhaimmat tul...
Yliopistojen tutkinnonuudistuksen myötä alkoi Jyväskylän yliopiston erityispedagogiikan laitoksella ...