Hilkka Paldaniuksen suomen kielen alaan kuuluva väitöskirja tarkastettiin lauantaina 5. syyskuuta 2020 Jyväskylän ylipistossa. Vastaväittäjänä toimi professori Anne Mäntynen Helsingin yliopistosta ja kustoksena professori Minna-Riitta Luukka. Hilkka Paldanius: Kuka aloitti kylmän sodan? Lukion historian aineistopohjaisen esseen tekstilaji tiedonalan tekstitaitojen näkökulmasta. Jyväskylä Studies in Humanities 227. Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto. Väitöskirja on luettavissa osoitteessa: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/70172.  
Artikkelissa tarkastellaan lukion historian opettajien käsityksiä aineistopohjaisen esseen arvioinni...
Artikkelissa luodaan katsaus valkoisten perintöön: Vapaussodan historiantulkinnan ja perinnön syntyy...
Artikkeli perustuu vuonna 2017 useista lukioista kerättyyn, historian opiskeluun ja lähdekriittisten...
Tässä artikkelissa tarkastellaan peruskoulun päättövaiheessa olevien nuorten käsityksiä siitä, milla...
Tässä artikkelissa tarkastelemme historian opettajien käsityksiä Suomen historian arkaluontoisista j...
Tarkastelemme historian ylioppilaskokeen aineistopohjaisia tehtävänantoja, tehtävänantoihin liittyvi...
Mitä on historia ja millaista sen tutkiminen / Heikki Ylikangas. Helsinki : Art House, 2015
Suomalainen peruskoulu valmistautuu uuteen aikaan. Lukuvuosi 2016–2017 alkaa uudella opetussuunnitel...
Historiallisen ajattelun taidot, mukaan luettuna historian tekstitaidot, ovat nykypäivän kansalaista...
Useimmille suomalaisille alakoulun historianopetus on koulupolun ainoa vaihe, jossa voidaan käsitell...
Jukka Rantala ja Sirkka Ahonen: Ajan merkit. Historian käyttö ja opetus. Gaudeamus 2015
Tutkimuksessa tarkastelemme lukion historianopettajien käsityksiä tiedonalansa tekstitaidoista ainei...
Koulujen historianopetus on runsaasti tutkittu teema, mutta yliopistotason historianopetus ja sen ke...
Historiantutkimus ei ole nk. hyötytiede, jonka tuloksia voitaisiin muuttaa satelliiteiksi, syöpälääk...
Olen ollut koukussa kirjoihin lapsuudesta asti. Lukemisharrastus oli suosittu perhepiirissäni. Kaikk...
Artikkelissa tarkastellaan lukion historian opettajien käsityksiä aineistopohjaisen esseen arvioinni...
Artikkelissa luodaan katsaus valkoisten perintöön: Vapaussodan historiantulkinnan ja perinnön syntyy...
Artikkeli perustuu vuonna 2017 useista lukioista kerättyyn, historian opiskeluun ja lähdekriittisten...
Tässä artikkelissa tarkastellaan peruskoulun päättövaiheessa olevien nuorten käsityksiä siitä, milla...
Tässä artikkelissa tarkastelemme historian opettajien käsityksiä Suomen historian arkaluontoisista j...
Tarkastelemme historian ylioppilaskokeen aineistopohjaisia tehtävänantoja, tehtävänantoihin liittyvi...
Mitä on historia ja millaista sen tutkiminen / Heikki Ylikangas. Helsinki : Art House, 2015
Suomalainen peruskoulu valmistautuu uuteen aikaan. Lukuvuosi 2016–2017 alkaa uudella opetussuunnitel...
Historiallisen ajattelun taidot, mukaan luettuna historian tekstitaidot, ovat nykypäivän kansalaista...
Useimmille suomalaisille alakoulun historianopetus on koulupolun ainoa vaihe, jossa voidaan käsitell...
Jukka Rantala ja Sirkka Ahonen: Ajan merkit. Historian käyttö ja opetus. Gaudeamus 2015
Tutkimuksessa tarkastelemme lukion historianopettajien käsityksiä tiedonalansa tekstitaidoista ainei...
Koulujen historianopetus on runsaasti tutkittu teema, mutta yliopistotason historianopetus ja sen ke...
Historiantutkimus ei ole nk. hyötytiede, jonka tuloksia voitaisiin muuttaa satelliiteiksi, syöpälääk...
Olen ollut koukussa kirjoihin lapsuudesta asti. Lukemisharrastus oli suosittu perhepiirissäni. Kaikk...
Artikkelissa tarkastellaan lukion historian opettajien käsityksiä aineistopohjaisen esseen arvioinni...
Artikkelissa luodaan katsaus valkoisten perintöön: Vapaussodan historiantulkinnan ja perinnön syntyy...
Artikkeli perustuu vuonna 2017 useista lukioista kerättyyn, historian opiskeluun ja lähdekriittisten...