Tohtorikoulutuksen kehittäminen – vähemmällä rahalla enemmän tuloksia

Yliopistojen ja opetusministeriön välillä on viimeiset 15 vuotta pelattu omituista ”kissa ja hiiri” -leikkiä. Yliopistot ovat juosseet aasin tavoin ministeriön heiluttamien porkkanoiden perässä milloin minkäkin tavoitteen nimissä. Samalla ne ovat kilpailleet (määrätavoitteitteiden suhteen) toisensa lähes hengiltä ilman, että kukaan olisi saanut ilmassa leijunutta porkkanaa. Uusia ohjelmia ja kouluja käynnistetään jatkuvasti ja vastaavasti rahoitusta leikataan olemassa olevalta opetukselta ja tutkimukselta. Sama meno näyttää jatkuvan