Usvajanje stranih jezika u ranoj, predškolskoj i školskoj dobi

U središtu zanimanja glotodidaktičara jest pronalazak čimbenika uspješnog poučavanja i učeničkih postignuća. Ovaj članak daje teorijski pregled usvajanja stranih jezika u ranoj, predškolskoj i školskoj dobi, kao i pregled dosadašnjih istraživanja u navedenom području. S obzirom na to da su se nastavne metode tijekom posljednjih godina prilagodile učenicima 21. stoljeća, predlaže se inovativni pristup nastavi zasnovan na usvajanju stranih jezika putem sudjelovanja u međunarodnim projektima. Tema članka iznimno je važna jer preispituje postojeće kurikule u hrvatskom obrazovnom sustavu, a također je aktualna i globalno