Većina učitelja na predmetnom stupnju osnovne škole postanu i razrednici. Obavljanje tog posla odgovorno je i zahtjevno, a pritom se ostavlja malo vremena za sam pedagoški rad s odjelnom zajednicom. Najprije je predstavljena uloga učitelja i njegove kakvoće, jer Pšunder smatra da je svaki razrednik najprije učitelj [2]. Nakon toga je predstavljena uloga razrednika i njegovi zadaci. Rad odnosno uloga razrednika temelji na vođenju odjela, pojedinca - učenika, analizira odgojne i obrazovne probleme učenika, surađuje s roditeljima i školskom savjetodavnom službom. Zadaci razrednika su predstavljeni pomoću raznih autora. Naglasak je prije svega na pedagoškim zadacima razrednika