As naus da iniciação: o universo pessoano na literatura infantojuvenil

A nossa demanda de obras de potencial receção infantil sobre a vida e a obra do poeta português Fernando Pessoa desvendou-nos um manancial bibliográfico de contornos, diversidade e dimensão surpreendentes, sobre o qual nenhum estudo, entre os que conhecemos, foi capaz de dar notícia que se aproximasse da expressão do caso literário em presença, que paulatinamente se formou nos últimos cinquenta anos, intramuros e em vários países estrangeiros. O estranhamento inicial cedo deu lugar ao entranhamento do compromisso de buscar continuadamente mais títulos e ao consequente objetivo de converter o espólio em corpus literário com identidade própria que pudesse ser levado a exame em que revelasse os elementos preponderantes neles contidos, tendentes a apontar para vetores de construção de um universo pessoano à dimensão dos leitores mais jovens, que visava atingir. Priorizámos, de seguida, a sondagem, nos livros, dos textos neles alojados, em género e número, e das ilustrações que com eles cumprem os propósitos de cada edição. Neste ponto, as obras em desalinho foram arrumadas nas categorias que o seu conteúdo nos sugeriu que para elas preparássemos, ao todo três, a saber: antologias poéticas, biografias e livros de ficção. O passo seguinte consistiu em examinar as escolhas e os processos a que antologistas, biógrafos, ficcionistas e ilustradores deitaram mão com vista a consumarem projetos editoriais coerentes. Simultaneamente, propósito último, fomos desvelando os elementos que se cruzaram na construção do labiríntico universo do mais icónico poeta de Orpheu, razão primeira desta odisseia.Our search for works, that may be of children’s interest, on the life and work of the Portuguese poet Fernando Pessoa has unveiled a bibliographic source of surprising contours, diversity, and dimension. To the best of our knowledge, no previous study has been able to accurately depict the magnitude of this literary case, which was gradually formed in the last fifty years, intramurally and in several foreign countries. The initial apprehension soon gave way to the deepening of the commitment to the continuous pursuit of more titles and the consequent objective of converting them into a literary corpus with its own identity that, when put under examination, allowed us to determine the predominant elements contained therein. These elements tend to indicate vectors of building Pessoa’s universe to the dimension of the younger readers, whom it is aimed to reach. We then prioritized the research of the texts within those books, in genre and number, and of the illustrations that with them fulfill the purposes of each edition. At this point, the scattered works were arranged in the three categories that their content suggested, namely: poetic anthologies, biographies, and fiction books. The next step was to examine the selection process and the methods that anthologists, biographers, fiction writers, and illustrators used to carry out coherent editorial projects. Simultaneously, we ultimately aimed to unveil the elements that intertwined in the construction of the labyrinthine universe of the most iconic poet of Orpheu, the primary reason for this odyssey.Mestrado em Promoção da Leitura e Bibliotecas Escolare