L’enseignement de l’art à l’université correspond pour nous à un enjeu concret, non seulement pour son intérêt artistique et culturel mais aussi pour sa transversalité qui permet un travail d’équipe du corps professoral pour assurer une continuité cohérente et une progression logique des apprentissages.Toutefois, il est important de mettre l’accent sur la qualité du regard et de l’interprétation chez l’étudiant de formation littéraire. La sensibilité de ce dernier se caractérise dans une écoute bienveillante, faisant appel à ses sens face à un chef d’œuvre. L’étudiant sera en mesure de se transporter mentalement pour toucher de plus près, contextualiser et vivre une œuvre artistique.
Enseigner la lecture et l’écriture avec succès à mille enfants présents dans une même salle, cela po...
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International audienceLa restauration numérique de biens culturels présente d’intéressantes perspect...
International audienceLe changement de paradigme de l'art, sa sortie des cadres académiques et insti...
Joëlle Caullier nous propose dans cet article une analyse partant de la référence, importante pour l...
Traiter dans le cadre de la formation de questions socialement vives ou de problématiques de société...
Cette étude se propose, selon les termes de la lettre de mission de la directrice générale de la cré...
Elaboré dans le cadre du projet LALI (Apprentissage d ela langue et d ela littératie à travers l'art...
Ensaio sobre um novo contrato social para a educação Vincent Defourny (Belgique) est le direc...
International audienceCe volume réunit les contributions de huit auteurs qui interrogent les relatio...
International audienceCe volume réunit les contributions de huit auteurs qui interrogent les relatio...
L’enseignement des langues vise l’utilisation d’une ou plusieurs méthodes adéquates pour mieux forme...
International audienceNous avons ici tenté d’assembler et hiérarchiser les points de vue, scientifiq...
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Se demander si le jeu vidéo est un art reviendrait sans doute à se demander s’il a accouché d’œuvres...
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