Le numérique est-il désormais incontournable à l’école ?

L’essor du numérique a bouleversé les approches de l’enseignement/apprentissage. Tous les pays cherchent à institutionnaliser et promouvoir les TICE. La présente communication porte sur les motivations suscitées par cette innovation et ses conditions de réussite notamment dans les pays en voie de développement. Il s’agit aussi de dérouler, d’une part, les perspectives de ses technologies en particulier la digitalisation, l’archivage et le partage des données et, d’autre part, d’identifier les freins susceptibles d’entraver cet élan d’engouement pour cette nouvelle ingénierie éducative