Le rôle de l’éducation à l’entrepreneuriat dans le développement de la culture entrepreneuriale des étudiants universitaires : Proposition d’un modèle théorique

Dans cette étude, nous complétons les travaux existantsqui s’intéressent à l’influence de l’éducation àl’entrepreneuriat sur la culture entrepreneuriale. Plusprécisément, nous présentons une recherche théoriquevisant à cerner l’impact de l’éducation à l’entrepreneuriatsur les différentes dimensions de la cultureentrepreneuriale. Différemment des recherchesantérieures, nous utilisons le modèle développé parStephan (2007) destiné à appréhender la cultureentrepreneuriale d’une région ou d’un pays. Nousproposons ainsi un modèle théorique qui s’intéresse auxmécanismes de développement des dimensions de laculture entrepreneuriale chez les étudiants dans le milieuuniversitaire à travers des actions d’éducation àl’entrepreneuriat.Si l’entrepreneuriat est par définition un phénomèneculturel, cette recherche pose la question du rôle del’éducation à l’entrepreneuriat dans l’instauration d’uneculture entrepreneuriale qui perçoit, entre autres,l’entrepreneuriat comme une option viable de carrière etl’entrepreneur comme une référence sociale reconnue etapprécié. Une telle culture aura comme retombées undéveloppement économique, une réduction du chômage etun renforcement de l’esprit d’entreprise etd’entreprendre