Apresentação do Dossiê Temático - DIDÁTICA EM QUESTÃOPresentation of the Thematic Dossier - DIDACTIC IN QUESTIONPresentación del Dossier Temático - DIDACTIC EN CUESTIÓ
Tenho por objetivo analisar e refletir sobre a mediação didático-pedagógica nocurso de Matemáticaa D...
O presente artigo tem a finalidade de discutir sobre a formação de professores de Contabilidade no B...
Este trabalho é um estudo, cuja temática central é a formação docente, mais especificamente, uma ref...
Profissionais da educação de vários setores da sociedade vêm discutindo a concepção de educação, a f...
O quinquagésimo número e o vigésimo ano não se restringem a uma numeração ordenada; marcam um tempo ...
A presente edição da Revista Margens Interdisciplinar conta com nove artigos, sendo 6 do Dossiê Diál...
A inserção quantitativa de práticas educativas ambientais nas escolas de educação básica no Brasil j...
A presente pesquisa tem como objetivo analisar e discutir o perfil profissional e a formação identit...
A proposta deste dossiê temático consiste em refletir sobre como o ensinar e o aprender adquiriram, ...
Este artigo apresenta uma revisão da literatura, sobre o uso da tecnologia na formação do professor ...
Resenha do livro “Educação básica, educação superior e inclusão escolar: pesquisas e reflexões”, res...
A proposta deste artigo é descrever uma investigação qualitativa, caracterizada como estudo de casos...
A comunidade de educadores matemáticos no Brasil vem utilizando, numa dimensão crescente, as narrati...
Este artigo tem como objetivo problematizar aspectos das condições de trabalho dos professores da ed...
O presente artigo tem como objetivo apresentar resultados parciais de uma pesquisa documental e bibl...
Tenho por objetivo analisar e refletir sobre a mediação didático-pedagógica nocurso de Matemáticaa D...
O presente artigo tem a finalidade de discutir sobre a formação de professores de Contabilidade no B...
Este trabalho é um estudo, cuja temática central é a formação docente, mais especificamente, uma ref...
Profissionais da educação de vários setores da sociedade vêm discutindo a concepção de educação, a f...
O quinquagésimo número e o vigésimo ano não se restringem a uma numeração ordenada; marcam um tempo ...
A presente edição da Revista Margens Interdisciplinar conta com nove artigos, sendo 6 do Dossiê Diál...
A inserção quantitativa de práticas educativas ambientais nas escolas de educação básica no Brasil j...
A presente pesquisa tem como objetivo analisar e discutir o perfil profissional e a formação identit...
A proposta deste dossiê temático consiste em refletir sobre como o ensinar e o aprender adquiriram, ...
Este artigo apresenta uma revisão da literatura, sobre o uso da tecnologia na formação do professor ...
Resenha do livro “Educação básica, educação superior e inclusão escolar: pesquisas e reflexões”, res...
A proposta deste artigo é descrever uma investigação qualitativa, caracterizada como estudo de casos...
A comunidade de educadores matemáticos no Brasil vem utilizando, numa dimensão crescente, as narrati...
Este artigo tem como objetivo problematizar aspectos das condições de trabalho dos professores da ed...
O presente artigo tem como objetivo apresentar resultados parciais de uma pesquisa documental e bibl...
Tenho por objetivo analisar e refletir sobre a mediação didático-pedagógica nocurso de Matemáticaa D...
O presente artigo tem a finalidade de discutir sobre a formação de professores de Contabilidade no B...
Este trabalho é um estudo, cuja temática central é a formação docente, mais especificamente, uma ref...