Este artigo é produto de uma dissertação de mestrado que versa sobre as relações com a escola, o aprender e os conhecimentos escolares de jovens estudantes no Ensino Médio. Objetiva discutir as relações que tais jovens estabelecem com seus professores e suas práticas, no Ensino Médio, e o impacto dessas em sua interação com a escola. A metodologia adotada é de natureza qualitativa e biográfico-narrativa, em entrevistas narrativas com seis estudantes de licenciatura de uma universidade na região sul do país, analisadas a partir da análise textual discursiva. Com base na análise realizada, enfocando o diálogo entre os jovens estudantes e professores, percebe-se que a experiência dos jovens é marcada, respectivamente, de forma positiva e negat...
O papel da narrativa como meio de conhecimento é valorizado há muito tempo por diversas disciplinas ...
O artigo apresenta reflexões oriundas de um projeto de pesquisa e ensino junto a estudantes do Ensin...
O artigo objetiva analisar as articulações realizadas entre ensino, pesquisa e extensão no âmbito de...
Este artigo, fruto de uma pesquisa de doutorado, toma como objeto de estudoas narrativas de uma prof...
Neste artigo aportam-se novos elementos sobre o potencial das narrativas escolares para o alargament...
O presente artigo traz discussões referentes a uma pesquisa qualitativa que objetivou explorar, a pa...
Este artigo tem como objetivo analisar as histórias de vida de quatro professores/as para compreende...
Este artigo objetiva revelar como ocorreu o processo de construção de saberes da experiência, a part...
Neste texto, tem-se o objetivo de discutir a prática docente de uma professora de 2o. ano do Ensino ...
O presente texto relata o desenvolvimento de uma pesquisa-formação tendo como sujeitos alunas do últ...
Este artigo tem como objetivo apresentar potencialidades do uso de narrativas de professores na pesq...
Este artigo apresenta a trajetória e as experiências de duas professoras, primeiras autoras do mesmo...
Este artigo objetiva socializar achados de uma pesquisa de Mestrado em Educação realizada a partir d...
O presente texto é fruto de uma pesquisa cujo tema central vincula-se às narrativas elaboradas por p...
This article reflects on the role of narrative in the training of teachers and researchers, on the b...
O papel da narrativa como meio de conhecimento é valorizado há muito tempo por diversas disciplinas ...
O artigo apresenta reflexões oriundas de um projeto de pesquisa e ensino junto a estudantes do Ensin...
O artigo objetiva analisar as articulações realizadas entre ensino, pesquisa e extensão no âmbito de...
Este artigo, fruto de uma pesquisa de doutorado, toma como objeto de estudoas narrativas de uma prof...
Neste artigo aportam-se novos elementos sobre o potencial das narrativas escolares para o alargament...
O presente artigo traz discussões referentes a uma pesquisa qualitativa que objetivou explorar, a pa...
Este artigo tem como objetivo analisar as histórias de vida de quatro professores/as para compreende...
Este artigo objetiva revelar como ocorreu o processo de construção de saberes da experiência, a part...
Neste texto, tem-se o objetivo de discutir a prática docente de uma professora de 2o. ano do Ensino ...
O presente texto relata o desenvolvimento de uma pesquisa-formação tendo como sujeitos alunas do últ...
Este artigo tem como objetivo apresentar potencialidades do uso de narrativas de professores na pesq...
Este artigo apresenta a trajetória e as experiências de duas professoras, primeiras autoras do mesmo...
Este artigo objetiva socializar achados de uma pesquisa de Mestrado em Educação realizada a partir d...
O presente texto é fruto de uma pesquisa cujo tema central vincula-se às narrativas elaboradas por p...
This article reflects on the role of narrative in the training of teachers and researchers, on the b...
O papel da narrativa como meio de conhecimento é valorizado há muito tempo por diversas disciplinas ...
O artigo apresenta reflexões oriundas de um projeto de pesquisa e ensino junto a estudantes do Ensin...
O artigo objetiva analisar as articulações realizadas entre ensino, pesquisa e extensão no âmbito de...