National audienceL'équipe Démathé " Développement des mathématiques à l'école " est une équipe de l'INRP, en partenariat avec l'IUFM d'Auvergne. Depuis 2003, nous avons notamment développé un document (cédérom, non publié) destiné aux professeurs de l'école primaire, qui concerne " Les dessous du numérique " c'est-à-dire, en deçà des connaissances numériques bien identifiées par les professeurs, les connaissances qui posent problème aux élèves dans la résolution de problèmes du domaine numérique ou d'autres. Nous nous sommes appuyés sur des recherches existantes (Briand, 1999; Briand, Loubet, & Salin, 2004), que nous avons complétées sur certains points. Nous avons proposé aux participants (a) de réfléchir aux difficultés des élèves telles ...
Nous visons à développer chez les Ena dans les classes d'accueil une compétence à interagir dans tou...
Les recherches sur les politiques publiques s'accordent pour définir la « modernisation administrati...
Ce texte consiste en une réflexion conceptuelle et critique sur les finalités éducatives et les mod...
International audienceLes risque de renforcement des inégalités sociales dans la difficulté scolaire...
Suite à une erreur de manipulation, la version précédente n'avait pas de pagination.Ce travail se si...
International audienceNotre contribution s'inscrit dans le cadre d'une recherche sur les disparités ...
Les écoles d'été de didactique des mathématiques précédentes ont donné une place importante à l'ense...
International audienceCette recherche exploratoire repose sur l'analyse didactique de deux études de...
International audienceL'étude de cas présentée examine les circonstances dans lesquelles le travail ...
National audienceLes chiffres montrent que les ingénieurs CNAM sont minoritaires dans l'ensemble des...
International audienceContrairement aux aides dans la classe, les Aides Personnalisées se tiennent h...
International audienceDans l'examen de problèmes distributifs on admet souvent qu'une répartition ég...
L'analyse des situations effectivement proposées par les professeurs en classe montrent une complexi...
International audienceCet article traite du thème de l'autonomie en mathématiques pour des étudiants...
La régulation de la formation professionnelle des jeunes en région peut être vue comme la rencontre,...
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Les recherches sur les politiques publiques s'accordent pour définir la « modernisation administrati...
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