Hubungan Persepsi Mahasiswa dengan Keterampilan Dosen Dalam Mengelola Kelas dan Hasil Belajar. Penelitian ini mengkaji tentang hubungan antara persepsi mahasiswa dengan keterampilan dosen dalam mengelola kelas dan hasil belajar mahasiswa angkatan 2018. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara persepsi mahasiswa dengan keterampilan dosen dalam mengelola kelas dan hasil belajar mahasiswa angkatan 2018 Jenis penelitian bersifat kuantitatif dengan desain survey. Data primer dari kuesioner dengan jumlah sampel 54 orang, data dianalisis menggunakan Chi Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara persepsi mahasiswa dengan keterampilan dosen dalam mengelola kelas dan hasil belajar mahasiswa angkata...
Background:The main problem facingthe worldtodayis the loweducationalachievementof students. Percept...
Pengelolaan kelas merupakan salah satu factor penentu keberhasilan peserta didik dalam mencapai tuju...
Pengelolaan kelas merupakan salah satu factor penentu keberhasilan peserta didik dalam mencapai tuju...
Hubungan Persepsi Mahasiswa dengan Keterampilan Dosen Dalam Mengelola Kelas dan Hasil Belajar. Penel...
Hubungan Persepsi Mahasiswa dengan Keterampilan Dosen Dalam Mengelola Kelas dan Hasil Belajar. Penel...
Hubungan Persepsi Mahasiswa dengan Keterampilan Dosen Dalam Mengelola Kelas dan Hasil Belajar. Penel...
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh kualitas pelayanan, budaya akademik dan kinerja d...
Pengelola kelas yang merupakan tugas guru dalam menciptakan suasana kelas yang memungkikan terjadin...
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak perilaku kehadiran mahasiswa terhadap prestasi bel...
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak perilaku kehadiran mahasiswa terhadap prestasi bel...
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak perilaku kehadiran mahasiswa terhadap prestasi bel...
Prestasi akademik merupakan bukti keberhasilan pendidikan mahasiswa di perguruan tinggi. Dalam pro...
Lecturers who have just taught in college classes will usually adapt first to class. Moreover, lectu...
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak perilaku kehadiran mahasiswa terhadap prestasi bel...
This study aims to determine the effect of lecturers' instructional communication quality, academi...
Background:The main problem facingthe worldtodayis the loweducationalachievementof students. Percept...
Pengelolaan kelas merupakan salah satu factor penentu keberhasilan peserta didik dalam mencapai tuju...
Pengelolaan kelas merupakan salah satu factor penentu keberhasilan peserta didik dalam mencapai tuju...
Hubungan Persepsi Mahasiswa dengan Keterampilan Dosen Dalam Mengelola Kelas dan Hasil Belajar. Penel...
Hubungan Persepsi Mahasiswa dengan Keterampilan Dosen Dalam Mengelola Kelas dan Hasil Belajar. Penel...
Hubungan Persepsi Mahasiswa dengan Keterampilan Dosen Dalam Mengelola Kelas dan Hasil Belajar. Penel...
Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh kualitas pelayanan, budaya akademik dan kinerja d...
Pengelola kelas yang merupakan tugas guru dalam menciptakan suasana kelas yang memungkikan terjadin...
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak perilaku kehadiran mahasiswa terhadap prestasi bel...
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak perilaku kehadiran mahasiswa terhadap prestasi bel...
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak perilaku kehadiran mahasiswa terhadap prestasi bel...
Prestasi akademik merupakan bukti keberhasilan pendidikan mahasiswa di perguruan tinggi. Dalam pro...
Lecturers who have just taught in college classes will usually adapt first to class. Moreover, lectu...
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dampak perilaku kehadiran mahasiswa terhadap prestasi bel...
This study aims to determine the effect of lecturers' instructional communication quality, academi...
Background:The main problem facingthe worldtodayis the loweducationalachievementof students. Percept...
Pengelolaan kelas merupakan salah satu factor penentu keberhasilan peserta didik dalam mencapai tuju...
Pengelolaan kelas merupakan salah satu factor penentu keberhasilan peserta didik dalam mencapai tuju...