Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Anwarul Ulum Kecaman Keritang Kabupaten Indragiri Hilir Riau

Sekripsi ini membahas tentang Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Anwarul Ulum, Kec.Keritang Kab. Indragiri Hilir, Riau . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu lulusan yang didalamnya terdiri dari strategi dan peningkatan mutu lulusan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber informasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala komite, beberapa guru dan alumni. Adapun teknik pengumpulan datanya yaitu menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data kualitatif ini menggunakan data kualitatif model Miles dan Hubermen yaitu dengan tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Anwarul Ulum, Kec.Keritang Kab. Indragiri Hilir, Riau belum maksimal karena belum sesuai dengan ketentuan yang ada, disis lain adanya kendala dalam peningkatan mutu yaitu antara lain sarana dan prasarana yang kurang atau belum memadai, kurangnya motivasi kepada siswa, kurangnya tenaga pendidik sehingga terjadinya guru mengajar dengan tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan dan ada juga beberapa guru yang mengajar lebih dari satu mata pelajaran. Upaya dalam mengatasi hal tersebut yaitu dengan dengan adanya pelatihan atau diklat terhadap tenaga pendidik, dan juga melakukan investasi untuk menambah tenaga pendidik yaitu dengan memberikan beasiswa kepada sebagian alumni sehingga nantiunya dapat mengabdikan diri untuk madrasah, dan juga dalam upaya peningkatan sarana dan prasarananya kepala sekolah akan segera diupayakan, dan kepala sekolah juga berusaha untuk meningkatkan kedisiplinan terhadap tenaga pendidik. Dari hasil penelitian ini, peneliti memberi saran agar kepala madrasah harus terus berusaha untuk kreatif dalam mencetuskan strategi-strategi baru untuk meningkatkan mutu lulusan agar lebih baik dan berusaha untuk selalu meningkatkan keprofesionalisme gurunya