KONSEP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA MUSLIM PERSPEKTIF IMAM AL-GHAZALI

Pendidikan adalah suatu proses yang akan dilakukan setiap pendidik untuk mencapai sebuah pengetahuan yang belum tahu menjadi tahu. Dan di dalamnya juga harus memberikan pendidikan akhlak yang tujuannya untuk mencapai akhlak yang sempurna, karena seorang muslim tidak dapat dikatakan sempurna agamanya apabila akhlak dalam kehidupannya tidak mencerminkan ahklak yang baik. Imam Al-Ghazali adalah sosok yang menekuni dunia pendidikan khususnya dalam bidang keagaman. Yang menjadi permasalahan peneliti di sini adalah Bagaimana perspektif konsep pendidikan agama Islam untuk anak dalam keluarga muslim menurut imam AL-Ghazali Peneliti ini bersifat kualitatif yang digunakan adalah liberary research atau penelitian kepustakaan artinya, permasalahan dan pengumpulan data berasal dari kajian kepustakaan. Adapun sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari data primer (pokok) dan bisa sekunder (penunjang atau pendukung data primer). Dari hasil penelitian diketahui bahwa pemikiran imam Al-Ghazali terkait dengan perspektif konsep pendidikan agama islam untuk anak dalam keluarga muslim untuk mengatasi degradasi moral saat ini dapat di lakukan dengan membangun kualitas pendidikan terutama dalam menanamkan nilai-nilai akhlak islam di dirinya. Selain itu, Imam Al-Ghazali juga memaparkan langkah-langkah pendidikan untuk mengatasi degradasi yang terdiri dari pendidikan berlandaskan Al-Qur‟an dan Hadist. Perspektif konsep pendidikan agama islam untuk anak dalam keluarga muslim bisa disesuaikan pada pendidikan saat ini. Karena, ini juga bisa di masukkan dalam pelajaran pendidikan agama islam