KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH FATHUL ‘ULUM TEBING TINGGI KABUPATE TANJUNG JABUNG BARAT

Penelitian ini membahas tentang Kepemimpinan Kepala Sekolahdalam Meningkatkan Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Fathul ‘Ulum Tebing Tinggi Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Kepala sekolah merupakan pemimpin yang memiliki tanggung jawab dalam kemajuan sekolah dan harus memiliki kemampuan dalam pengambilan keputusan. Kepala sekolah harus dapat mengupayakan peningkatan kinerja guru melalui program pembinaan tenaga pendidikan. Jenis penelitian ini termasuk penelitian lapangan yang dalam pengumpulan datanya dilakukan secara langsung di lokasi penelitian. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kepemimpinan kepala sekolah sebagai pengambil keputusan dalam meningkatkan kinerja guru di Madrasah Aliyah Fathul ‘Ulum Tebing Tinggi Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan metode analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kepemimpinan Kepala Sekolah sebagai Pengambil Keputusan dalam Meningkatkan Kinerja Guru yaitudengan melakukan pembinaan guru, memberikan Reward, kemudian mengikutsertakan guru dalam program MGMP (Musyawarah guru mata pelajaran) dan AKG (Assasmen Kompetensi Guru), Pembinaan guru melalui supervisi, memberikan kesempatan para guru untuk melanjutkan pendidkan, dan melakukan rapat rutin