Feelings and emotions of university students at the beginning of the pandemic due to confinement to sars-cov-19

El confinamiento por COVID-19 impacto en los procesos educativos afectando a los estudiantes y su estado emocional. Por lo anterior se pretende analizar la percepción de los estudiantes universitarios en cuanto a sus sentimientos y emociones durante el inicio de la pandemia. Se empleó un estudio cualitativo con 26 estudiantes con un muestreo intencionado y determinado por índice de saturación. El propósito de este estudio es evaluar el impacto del confinamiento en la salud mental de los estudiantes, entendiendo el concepto que tienen sobre sus sentimientos y emociones ante una pandemia para comprender mejor el fenómeno desde los ojos de esta población estudiada.The confinement by COVID-19 has an impact on educational processes, affecting students and their emotional state. Therefore, it is intended to analyze the perception of university students regarding their feelings and emotions during the beginning of the pandemic. A qualitative study was used with 26 students with an intentional sampling determined by the saturation index. The purpose of this study is to evaluate the impact of confinement on the mental health of students, understanding the concept they have about their feelings and emotions in the face of a pandemic to better understand the phenomenon from the eyes of this population studied