Gestión organizacional y calidad educativa en tiempos de pandemia, Ate, 2021

This research work studies the main nebulae that face the organizational mission and pedagogical effectiveness in times of pandemic. It has set objectives of verifying the good or bad management of the development of institutional activities. Research surveys were used to 60 educating agents, among teachers and administrative personnel of the public Educational Institutions of Ate, Peru 2021. Method a hermeneutical study of qualitative approach of naturalistic paradigm was made. The first discoveries refer to Organizational Management where teachers and administrative personnel develop their educational agility within the classification framework where it develops positively, and training efficiency improves. Validity and activity results show a higher percentage, regarding the correspondence of Management and Quality, emphasizing the interrelation and the importance of educational quality. Conclusion is demonstrated the coverage, between the organizational mission and the Formative aptitude in the pedagogical organisms of jurisdiction of Ate, Peru.Este trabajo de investigación estudia las principales nebulosas que enfrentan la misión organizacional y eficacia pedagógica en tiempos de pandemia. Tiene objetivos trazados de comprobar el buen manejo o mal manejo del desarrollo de las actividades institucionales. Se usó encuestas de investigación a 60 agentes educadores, entre profesores y personales administrativos de las Instituciones Educativas públicas de Ate, Perú 2021. Método se hizo un estudio hermenéutico de enfoque cualitativo de paradigma naturalista. Los primeros descubrimientos hacen referencia a la Gestión Organizacional donde los profesores y personales administrativos desenvuelven su agilidad educativa dentro del marco de clasificación donde se desenvuelve positivamente, y la eficacia formativa mejora. Resultados de validez y actividad arroja mayor porcentaje, en cuanto a la correspondencia de Gestión y la Calidad acentuando, la interrelación y la importancia de la calidad educativa. Conclusión queda demostrado la cobertura, entre la misión organizacional y la aptitud Formativa en los organismos pedagógicos de jurisdicción de Ate, Perú