Talleres con padres de familia basado en el enfoque desarrollo infantil temprano para mejorar las prácticas de crianza de niños de los PRONOEIS ciclo I

The present study is based on a type of applied research with a pre experimental design, a case study with a single measurement; the stimulus is workshops and the measurement is the surveys applied to carers and/or parents. The general objective of this research was to verify the positive influence of the workshops with parents based on the early childhood development approach in the child-rearing practices of the PRONOEIS cycle I. The main results are: The proposal for successful workshops with parents based on the early childhood development approach is evident; the above-mentioned workshops provided to carers and/or parents influence the living conditions of children in PRONOEI cycle I; the promoters and families were provided with necessary information on the use of the designed workshops; and improvements in parenting practices in the families of PRONOEI cycle I were evident.El presente estudio obedece a un tipo de investigación aplicada con diseño pre experimental, tipo caso de estudio con una sola medición; el estímulo son los talleres y la medición son las encuestas aplicadas a los cuidadores y/padres de familia. La presente investigación tuvo como objetivo general comprobar la relación de influencia positiva de los talleres con padres de familia basado en el enfoque desarrollo infantil temprano en las prácticas de crianza de niños de los PRONOEIS ciclo I. Los principales resultados son: Se evidencia la propuesta de talleres acertados con padres de familia basado en el enfoque desarrollo infantil temprano; los mencionados talleres brindados a los cuidadores y/o padres de familia influyen en las condiciones de vida de los niños de los PRONOEI ciclo I; se proporcionó a las promotoras y familias información necesaria sobre el uso de los talleres diseñados; y, se evidenció mejoras en las prácticas de crianza en las familias de los PRONOEI ciclo I