EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MTS AL-MARDLIYYAH PAMEKASAN

Untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa peneliti memberi solusi dalam permasalahan tersebut dengan menggunakan metode konseling kelompok REBT. Dalam hal ini percaya diri sangat dibutuhkan oleh para siswa agar setiap kemampuan yang dimiliki dapat dikembangkan dengan sebaik mungkin. Konseling kelompok REBT merupakan proses bimbingan yang berbentuk kelompok dengan sebuah pendekatan yang mengarah kepada perubahan sikap  (negative ke positif) pada setiap individu yang diakibatkan oleh pikiran irasional. Sedangkan kepercayaan diri merupakan perpaduan antara kemampuan dan keyakinan. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain Pre-Exsperimental One Group Pretest-Posttest Design. Dalam penelitian ini berfokus pada keefektivan konseling kelompok REBT dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa dengan pengumpulan data yang menggunakan angket. Metode tersebut sangat efektif digunakan dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa yang rendah. Hal ini dapat dilihat pada hasil uji Wilcoxon. Hasil output uji Wilcoxon diperoleh signifikansi sebesar 0, 001 jadi < 0,05