Neste capítulo, no qual se homenageia também a Professora e Investigadora Blanca-Ana Roig Rechou e o seu legado, evoca-se e analisa-se criticamente, de forma sintética, a produção literária de seis autoras portuguesas cuja produção literária é merecedora de presença na História da Literatura Portuguesa para a Infância e a Juventude. São essas figuras literárias: Maria Lamas, Lília da Fonseca, Maria Lúcia Namorado, Alice Gomes, Patrícia Joyce e Maria Cecília Correia.Este trabalho foi financiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia no âmbito dos projetos do CIEC (Centro de Investigação em Estudos da Criança da Universidade do Minho) com as referências UIDB/00317/2020 e UIDP/00317/2020
Resumo: O trabalho construído tem a finalidade de analisar a escrita da poetisa e escritora braganti...
Em tempos matriciais, a figura feminina foi encarada como incarnação ou personificação da Tellus Mat...
Este artigo tem como objetivo sugerir uma classificação temática dos textos da Página Feminina, da A...
Este texto tem como objetivo apresentar uma breve panorâmica da escrita para crianças e jovens de au...
Escritora, professora, conferencista e feminista militante, Emília de Sousa Costa (1877–1959) é uma ...
A presente pesquisa tem como objetivo geral investigar as marcas, ou não, dos Contos de Fadas na for...
O artigo tem como tema evidenciar as memórias sobre a educação reunidas no livro “No tempo de dantes...
Na década de 1970 verificaram-se grandes mudanças na sociedade portuguesa no que respeita à situação...
Na década de 1970 verificaram-se grandes mudanças na sociedade portuguesa no que respeita à situação...
Visa-se a análise do processo de criação e implantação das escolas públicas femininas de instrução p...
Este trabalho tem o objetivo de observar como a construção do feminino se dá através da literatura i...
Este trabalho tem o objetivo de observar como a construção do feminino se dá através da literatura i...
Este trabalho tem o objetivo de observar como a construção do feminino se dá através da literatura i...
Pretendemos com este artigo apresentar e divulgar a médica portuguesa Adelaide Cabete (1867-1935), c...
Esta escrita navega pelas experiências de um professor que atua na Educação Infantil e nos anos inic...
Resumo: O trabalho construído tem a finalidade de analisar a escrita da poetisa e escritora braganti...
Em tempos matriciais, a figura feminina foi encarada como incarnação ou personificação da Tellus Mat...
Este artigo tem como objetivo sugerir uma classificação temática dos textos da Página Feminina, da A...
Este texto tem como objetivo apresentar uma breve panorâmica da escrita para crianças e jovens de au...
Escritora, professora, conferencista e feminista militante, Emília de Sousa Costa (1877–1959) é uma ...
A presente pesquisa tem como objetivo geral investigar as marcas, ou não, dos Contos de Fadas na for...
O artigo tem como tema evidenciar as memórias sobre a educação reunidas no livro “No tempo de dantes...
Na década de 1970 verificaram-se grandes mudanças na sociedade portuguesa no que respeita à situação...
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Este trabalho tem o objetivo de observar como a construção do feminino se dá através da literatura i...
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Pretendemos com este artigo apresentar e divulgar a médica portuguesa Adelaide Cabete (1867-1935), c...
Esta escrita navega pelas experiências de um professor que atua na Educação Infantil e nos anos inic...
Resumo: O trabalho construído tem a finalidade de analisar a escrita da poetisa e escritora braganti...
Em tempos matriciais, a figura feminina foi encarada como incarnação ou personificação da Tellus Mat...
Este artigo tem como objetivo sugerir uma classificação temática dos textos da Página Feminina, da A...