Add to ORKGEn este estudio describimos las estrategias de cinco estudiantes de educación primaria con trastorno del espectro autista al resolver tareas de generalización en un contexto funcional del pensamiento algebraico. Diseñamos y aplicamos un cuestionario con diferentes preguntas sobre casos particulares y el caso general. Encontramos una variedad de estrategias, predominando estrategias de modelización con dibujo para la obtención de casos particulares. Uno de los cinco estudiantes encontró la regla general. Presentamos algunas implicaciones de los resultados para la investigación con este alumnado
Actualmente, nuestro sistema educativo se rige por diferentes principios entre los que cabe señalar ...
El proyecto de revisión bibliográfica que se presenta aborda el tema de los Trastornos de Espectro A...
En los últimos años ha aumentado notablemente el interés por analizar el rendimiento académico de lo...
This work was carried out with support from the project with reference PID2019-105677RB-I00 / AEI / ...
En este trabajo se presenta una estrategia pedagógica para la inclusión educativa del escolar con tr...
Se presenta un estudio sobre las estrategias que utiliza un estudiante con Trastorno del Espectro Au...
Generalisation is a skill that enables learners to acquire knowledge in general, and mathematical kn...
Resumen: En el presente trabajo se describen las estrategias y las representaciones que un estudiant...
International audienceThis paper focuses on algebraic learning and explores the strategies followed ...
En el presente Trabajo Fin de Grado se exponen tres actividades puntuales en varias áreas que giran ...
Esta tesis doctoral se centra en el aprendizaje matemático en niños con autismo desde dos enfoques: ...
En el presente trabajo fin de grado se ha realizado una revisión sobre el Trastorno del Espectro Aut...
Los estudiantes con trastorno del espectro autista se escolarizan cada vez con mayor frecuencia en ...
Ofrecer invitaciones a los niños y niñas con autismo para interactuar con su entorno más próximo, es...
La finalidad principal de este artículo de reflexión es proponer la Arteterapia como una estrategia ...
Actualmente, nuestro sistema educativo se rige por diferentes principios entre los que cabe señalar ...
El proyecto de revisión bibliográfica que se presenta aborda el tema de los Trastornos de Espectro A...
En los últimos años ha aumentado notablemente el interés por analizar el rendimiento académico de lo...
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En este trabajo se presenta una estrategia pedagógica para la inclusión educativa del escolar con tr...
Se presenta un estudio sobre las estrategias que utiliza un estudiante con Trastorno del Espectro Au...
Generalisation is a skill that enables learners to acquire knowledge in general, and mathematical kn...
Resumen: En el presente trabajo se describen las estrategias y las representaciones que un estudiant...
International audienceThis paper focuses on algebraic learning and explores the strategies followed ...
En el presente Trabajo Fin de Grado se exponen tres actividades puntuales en varias áreas que giran ...
Esta tesis doctoral se centra en el aprendizaje matemático en niños con autismo desde dos enfoques: ...
En el presente trabajo fin de grado se ha realizado una revisión sobre el Trastorno del Espectro Aut...
Los estudiantes con trastorno del espectro autista se escolarizan cada vez con mayor frecuencia en ...
Ofrecer invitaciones a los niños y niñas con autismo para interactuar con su entorno más próximo, es...
La finalidad principal de este artículo de reflexión es proponer la Arteterapia como una estrategia ...
Actualmente, nuestro sistema educativo se rige por diferentes principios entre los que cabe señalar ...
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En los últimos años ha aumentado notablemente el interés por analizar el rendimiento académico de lo...