Le déjà-là expérientiel de l'enseignant en éducation à la santé

International audienceDans le système scolaire français, l'éducation à la santé est un enseignement transversal qui s'appuie sur les différentes disciplines scolaires. Dans le premier degré, cet enseignement peu défini sur le plan institutionnel, laisse une large part d'interprétation au professeur des écoles. L'étude proposée montre comment, en éducation à la santé, le choix des savoirs mais également leur mise en oeuvre s'appuie sur le registre expérientiel de l'enseignant. Celui-ci se compose d'expériences issues du parcours de formation, des centres d'intérêts professionnels et privés ainsi que des expériences intimes, liées à la corporéité de l'enseignant