Percepción de los estudiantes sobre el desarrollo de competencias a través de diferentes metodologías activas
- Robledo Ramón, Patricia
- Fidalgo Redondo, Raquel
- Arias Gundín, Olga
- Álvarez Fernández, María Lourdes
Publication date
April 2020
DOI Publisher
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia Journal
Revista de Investigación Educativa Language
Spanish; CastilianAbstract
p. 369-383El objetivo del estudio es analizar comparativamente la percepción del alumnado sobre la influencia diferencial que cinco métodos de enseñanza aprendizaje activos (aprendizaje basado en problemas; estudio de casos; estudio compartido; estudio dirigido y método de expertos) tienen en el desarrollo de competencias instrumentales; sistémicas y personalesS
Add to ORKG