El estilo actitudinal como propuesta metodológica vinculada a la evaluación formativa

p. 240-259El “Estilo Actitudinal” es un modelo pedagógico cuya metodología de aprendizaje, desarrollada bajo procesos de evaluación formativa, permite al alumnado aprender más. Sin embargo, esto apenas tendría importancia si además no ayudase a mejorar la convivencia en clase y conseguir el éxito de todo el alumnad