PENGEMBANGAN KOMIK ONLINE BERBASIS CANVA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ANEKDOT KELAS X SMA N 11 YOGYAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan media komik online sebagai media pembelajaran teks anekdot; 2) Mengetahui kualitas media komik online berdasarkan penilaian dari ahli media dan ahli materi; 3) Mengetahui respon siswa terhadap produk media komik online; 4) Mengetahui efektifitas media pembelajaran komik online. Jenis penelitian dan pengembangan ini menggunakan prosedur Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Penelitian dilaksanakan di SMA N 11 Yogyakarta tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan uji coba skala kecil berjumlah 10 siswa kelas X IPS 2. Prosedur pengembangan ADDIE pada penelitian ini melalui beberapa tahap yaitu analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Penelitin ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa validasi ahli media, validasi ahli materi, angket respon siswa, pre-test, dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan: 1) penelitian ini menghasilkan produk media komik online sebagai media pembelajaran teks anekdot kelas kelas X SMA N 11 Yogyakarta; 2) kualitas media pembelajaran komik online berdistribusi valid karena penilaian yang diperoleh dari ahli media mendapatkan skor 76 pada kategori sangat baik dan tidak perlu direvisi, penilaian dari ahli materi mendapatkan skor 75 pada kategori sangat baik; 3) angket respon siswa mendapatkan presentase 95% pada kategori sangat baik; 4) hasil penilaian rata-rata dari tes berada pada kategori signifikan dan meningkat sehingga media pembelajaran dapat dikatakan efektif dan media pembelajaran komik online berpengaruh pada pembelajaran teks anekdot karena hasil nilai post-test > pre-test