NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL AYAH KARYA ANDREA HIRATA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Ayah karya Andrea Hirata. Penelitian ini difokuskan pada analisis nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Ayah. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian library reaserch (penelitian kepustakaan). Karakter penelitian yang digunakan dalam penelitian kualitatif memiliki beberapa ciri, yaitu : latar ilmiah, manusia sebagai alat instrument, metode kualitatif, analisis data secara induktif, grounded theory (teori dasar) dan deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan dua ciri, yaitu : manusia sebagai alat atau instrument, maksudnya adalah peneliti sendiri atau dengan bantuan orang lain merupakan alat pengumpul data utama, dan ciri kedua, deskriptif, yakni data yang dikumpulkan berupa kata-kata. Berdasarkan kedua ciri tersebut analisis pendidikan karakter dalam novel Ayah perlu dilakukan pembacaan dan telaah secara mendalam tentang makna kata-kata yang terdapat dalam dialog dan narasi cerita. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa novel Ayah karya Andrea Hirata adalah salah satu novel yang memiliki jumlah nilai pendidikan karakter tinggi yaitu sebanyak enam belas nilai pendidikan karakter. Pada masing-masing karakter terdapat jumlah yang berbeda yaitu, terdapat 3 karakter religius, 1 karakter jujur, 1 karakter toleransi, 2 karakter disiplin, 7 karakter kerja keras, 1 karakter kreatif, 1 karakter mandiri, 1 karakter demokratis, 1 karakter rasa ingin tahu, 1 karakter semangat kebangsaan, 2 karakter cinta tanah air, 1 karakter menghargai prestasi, 2 karakter bersahabat atau komunikatif, 1 karakter cinta damai, 1 karakter peduli sosial, dan 2 karakter tanggung jawab