Integración de la familia al quehacer en el colegio Haydn de la comuna de La Florida en el nivel B.

Tesis (Educación Parvularia, Licenciado en Educación)El ser humano es un ser único e irrepetible, nace en diferentes condiciones, tiene como primer agente educativo y socializador a su familia, que es la encargada de brindarle: amor, educación, preocupación, hábitos, valores, actitudes, ideas, creencias, etc.; enriqueciendo de esta manera su persona para que sea un ser humano pleno. La formación del ser humano en el núcleo familiar, se refiere a la relación humana que existe entre los diferentes integrantes de la familia, que expresan y comunican sentimientos y emociones en la vida cotidiana. También constituye el núcleo central básico en el cual sus hijos (as) se identifican plenamente con sus padres. El concepto de "Educación", a veces, se relaciona al aula de un Jardín Infantil o Colegio donde esta inserto el niño y niña como educando, y en realidad este comienza desde el nacimiento de cada persona, y se llevará a cabo a lo largo de la vida. La participación de los padres en la educación de sus hijos (as) fortalece el trabajo de la Educadora, la cual es la encargada de mejorar la calidad de la educación que reciben sus alumnos, incentivando a los padres a que participen de la educación de sus hijos (as) en todo momento, es decir, que se encuentre una integración desde el punto de vista de los Párvulo - la Familia - la Educadora existiendo de esta manera una alianza entre la familia y la escuela, siendo agentes significativos en la educación de sus hijos (as), e ahí la necesidad de la integración educativa. La familia esta presente en el desarrollo intelectual, moral y afectivo de sus hijos (as) a lo largo de la vida. El proceso educativo, requiere de la participación de los padres que se integren y cumplan con la labor de apoyar y colaborar con la educación de sus hijos (as) en la escuela, enriqueciendo y fortaleciendo los aprendizajes adquiridos. Otro aspecto a destacar es el rol de la Educadora de Párvulos: La que se debe encargar de brindar una mayor intencionalidad educativa a su quehacer con los párvulos en el aula y escuela. Es fundamental que sepa seleccionar, organizar y darle progresión a la red de objetivos de aprendizajes que ha de ofrecer a los padres, también debe brindar espacios educativos adecuados, brindar materiales que permitan el logro de los aprendizajes buscados por los párvulos. El educador debe plantear un enfoque que proporciona competencias necesarias que sean creadoras en los procesos educativos acorde a los aprendizajes, que presentan como meta a los párvulos dentro de la sociedad. Todos estos antecedentes anteriormente expuestos motivaron al equipo de seminaristas a investigar la realidad educativa del Colegio Haydn, específicamente del nivel B de la Comuna de La Florida, para determinar cómo la Educadora de Párvulos está integrando a la Familia en su quehacer educativo. Por las características de ésta investigación se ha diseñado dentro de un paradigma fenomenológico, ya que se realizará un estudio de casos