Cuando las semillas siembran sus frutos

Tesis (Periodista)El mundo actual se caracteriza por su globalidad. Se trata de una realidad cada vez más acentuada. hecho, en todo caso, presenta un ángulo positivo, pues contribuye a acercar culturas lejanas y, además, a incrementar el cono­cimiento de las que ya están entre nosotros. La globalización ha tenido impacto en Chile. Por esa causa, interesa conocer otras culturas y para lograrlo conviene estudiar las colectividades extranjeras residentes en nuestro territorio. Además, es necesario resaltar el aporte de las colectividades residentes al desarro­llo cultural de su patria adoptiva. También importa conocer cómo los co­legios de las colonias residentes inculcan, a los alumnos, los va ores culturales de sus respectivos países de origen. Es por eso que las colectividades inves­tiga das son las que tienen mayor representatividad en el país. Estas son la árabe, la italiana, la alemana, la francesa y la judía. En Santiago hay varios establecimientos educacionales que se identifican por su nombre en inglés. Sin embargo, si bien en tales planteles se imparte la lengua in­glesa, no pertenecen ni se identifican, cla­ramente, con una colectividad organiza­da en torno a Inglaterra. Es decir, en el presente no es factible hablar de un Colegio inglés en nuestro país. Como variadas son las agrupaciones de extranjeros residentes en nuestro territo­rio, diversos son los objetivos educaciona­les de cada una de ellas, aspecto que se refleja en sus colegios. Así, la misión del Instituto Hebreo es entregar formación judaica y enseñanza integral, en un ambiente de activo pluralismo y respeto fundado en los valores del pueblo judío