Contexto sociocultural y su influencia en el uso y manejo del lenguaje

Tesis (Psicopedagogo, Licenciado en Educación)El motivo de estudio de nuestra investigación, surge a lo largo de las experiencias adquiridas a través de las prácticas realizadas durante nuestros años de estudio, en las cuales percibimos aquellos sectores que manifiestan necesidades educativas, culturales y económicas, naciendo desde aquí la inquietud por indagar y clarificar la influencia existente entre contexto sociocultural y el dominio ejercido sobre el uso y manejo lingüístico, refiriéndonos a la estrecha relación e interacción que se produce entre ambos, destacamos cómo estos dos ámbitos se cohesionan y actúan como agentes socializadores. Cómo influyen en que niñas y niños utilicen y manejen el lenguaje. Estos dos factores determinantes, el contexto sociocultural y el lenguaje, son dos importantes y grandes dimensiones; el primero como medio socializador que contiene aspectos como la familia, el barrio y los pares que proveen de experiencias y diversas alternativas, mientras el segundo es un medio eficiente que nos permite acceder a conocimientos fundamentales, expresarnos, comunicarnos, interactuar, compartir experiencias, lograr percibir nuevas visiones de mundo y además culturizarnos, a medida que éstos se relacionen adecuadamente se formarán seres participativos e integrales. Con respecto al planteamiento anterior es posible determinar que nuestro estudio se realizó en un contexto sociocultural medio trabajador, en el cual logramos percibir que el medio no provee de adecuadas instancias para lograr un correcto uso, comprensión y expresión lingüística. Con el fin de elaborar esta investigación de manera adecuada y consistente, ésta se ha estructurado en base a dar a conocer, describir y explicar conceptos y características del contexto sociocultural y la influencia ejercida sobre el lenguaje