A tanulásban akadályozott gyermekek affektív jellemzőinek feltárása - az elsajátítási motiváció feltérképezése a SES tükrében, hatása az iskolai teljesítményre 5-6. osztályos tanulásban akadályozott tanulók körében

INST: L_408Dolgozatomban célul tűztem ki annak feltárását, hogy a szocioökonómiai státusz milyen hatást gyakorol a tanulók elsajátítási motivációjára, illetve mindez hogyan befolyásolja az iskolai, tanulmányi eredményt. Vizsgálatom során arra szeretnék rájönni, hogy van-e releváns kapcsolat és jelentős koherencia a három vizsgált terület között