Hallássérült gyermekek korai fejlesztése Székesfehérváron

INST: L_408A diplomamunkám elméleti részében olvashatnak a korai fejlesztés meghatározásról, céljáról és jelentőségéről, valamint a résztvevőiről is. Dolgozatom második felében a szülők és szakemberek közreműködésével elvégzett kérdőívezés eredményeit, tapasztalatait olvashatják. A kutatási részben és a válaszok elemzése során keresett válaszok, az általam felvetett fő hipotézisekre vonatkoznak