Szociális és kommunikációs készségek fejlesztése Babzsák Fejlesztő Program alkalmazásával egy autizmussal élő óvodás korú gyermeknél

E dolgozat, típusát tekintve esettanulmány, gyakorlati jellegű munka, melynek alapját egy hazai fejlesztésű módszer, a Babzsák Fejlesztő Program óvodai szintéren való alkalmazása adja, melyben lehetőségem volt az eddig elméletben elsajátított ismereteim gyakorlatban történő alkalmazására. Jelen esettanulmány azt vizsgálja, hogy a kiscsoportos Babzsák Fejlesztő Program alkalmazása, tíz hetes tanítási idő alatt mennyiben mozdítja elő a már megjelenő, még kialakulóban lévő szociális és kommunikációs készségek gyakoribb megjelenését egy autizmus spektrum zavar diagnózissal rendelkező óvodás korú gyermek esetében. Egy integráló óvodában, óvodás korú gyermekekkel dolgozom