A mesék felhasználásának lehetősége autizmussal élő, magasan funkcionáló óvodás korú gyermekek szociális - kommunikációs fejlesztő csoportjában érzelem tanítás céljából

INST: L_408Úgy hiszem, minden gyermeknek hasznára válik a minőségi meseélmény és az ilyen tevékenységekben való részvétel függetlenül attól, hogy érintett-e autizmusban vagy sem, hiszen a mese olyan élményekhez juttatja a gyermeket, amelyet semmi mással nem lehet pótolni. Ezek alapján azt gondolom, hogy a megfelelően kiválasztott mese, autizmus specifikus támogatások alkalmazásával élvezetes és fejlődést elősegítő lehet az autizmussal élő gyermekek számára. Dolgozatomban ennek a szakirodalmi hátterét, lehetőségeit és korlátait igyekeztem felkutatni. A második részben pedig egy saját vizsgálatot mutatok be