Topics
azAgent
INST: L_408Szakdolgozatomban elsődleges céljaim közé tartozott az első osztályos tanulók fonológiai tudatosságának felmérése, valamint a beszédhibás tanulók fejlesztő programmal való fejlesztése
INST: L_408Szakdolgozatomban a fonológiai tudatosság fejlődését szeretném bemutatni az olvasástanulá...
INST: L_40828 óvodás gyermek fonológiai tudatosság képességének felmérése, majd ebből 14 gyermek 3 h...
INST: L_408A dolgozat célja az volt, hogy felmérje és összehasonlítsa az adott tanulásban akadályozo...
INST: L_408Szakdolgozatomban elsődleges céljaim közé tartozott az első osztályos tanulók fonológiai ...
INST: L_408Szakdolgozatom témája kapcsán, vizsgálataim és egy három hónapos fonológiai tudatosságot ...
INST: L_408Szakdolgozatom célja az első osztályos tanulók fonológiai tudatosságának mérése és fejles...
INST: L_408A dolgozat egy érdi általános iskola első osztályosainak fonológiai tudatosságát vizsgálj...
INST: L_408Az első osztályos gyermekek fonológiai tudatosságának fejlesztési lehetőségei. Hogyan leh...
INST: L_408Kutatás, melynek célja az első osztályos gyermekek fonológiai tudatosságának vizsgálata é...
INST: L_408A dolgozat azt vizsgálja, hogy a HANGZÓ HÍD fonológiai tudatosság fejlesztő programmal fe...
INST: L_408Szakdolgozatomban előbb elméleti áttekintést szeretnék nyújtani magáról a fonológiai tuda...
INST: L_408Iskolakezdő nagycsoportos óvodások fonológiai tudatosságának felmérése, annak megismerése...
INST: L_408Jelen szakdolgozatomban a fonológiai tudatosság fejlesztésének egy lehetőségét és annak h...
A dolgozat egy érdi általános iskola első osztályosainak fonológiai tudatosságát vizsgálja és egy rö...
A szakdolgozatom témája a fonológiai tudatosság fejlesztésének lehetősége. Ezt a fejlesztést a Hangz...
INST: L_408Szakdolgozatomban a fonológiai tudatosság fejlődését szeretném bemutatni az olvasástanulá...
INST: L_40828 óvodás gyermek fonológiai tudatosság képességének felmérése, majd ebből 14 gyermek 3 h...
INST: L_408A dolgozat célja az volt, hogy felmérje és összehasonlítsa az adott tanulásban akadályozo...
INST: L_408Szakdolgozatomban elsődleges céljaim közé tartozott az első osztályos tanulók fonológiai ...
INST: L_408Szakdolgozatom témája kapcsán, vizsgálataim és egy három hónapos fonológiai tudatosságot ...
INST: L_408Szakdolgozatom célja az első osztályos tanulók fonológiai tudatosságának mérése és fejles...
INST: L_408A dolgozat egy érdi általános iskola első osztályosainak fonológiai tudatosságát vizsgálj...
INST: L_408Az első osztályos gyermekek fonológiai tudatosságának fejlesztési lehetőségei. Hogyan leh...
INST: L_408Kutatás, melynek célja az első osztályos gyermekek fonológiai tudatosságának vizsgálata é...
INST: L_408A dolgozat azt vizsgálja, hogy a HANGZÓ HÍD fonológiai tudatosság fejlesztő programmal fe...
INST: L_408Szakdolgozatomban előbb elméleti áttekintést szeretnék nyújtani magáról a fonológiai tuda...
INST: L_408Iskolakezdő nagycsoportos óvodások fonológiai tudatosságának felmérése, annak megismerése...
INST: L_408Jelen szakdolgozatomban a fonológiai tudatosság fejlesztésének egy lehetőségét és annak h...
A dolgozat egy érdi általános iskola első osztályosainak fonológiai tudatosságát vizsgálja és egy rö...
A szakdolgozatom témája a fonológiai tudatosság fejlesztésének lehetősége. Ezt a fejlesztést a Hangz...
INST: L_408Szakdolgozatomban a fonológiai tudatosság fejlődését szeretném bemutatni az olvasástanulá...
INST: L_40828 óvodás gyermek fonológiai tudatosság képességének felmérése, majd ebből 14 gyermek 3 h...
INST: L_408A dolgozat célja az volt, hogy felmérje és összehasonlítsa az adott tanulásban akadályozo...
Add to ORKG