Hvert år velger en markant andel av søkere med tilbud om studieplass i universitets- og høgskoleutdanning gjennom Samordna opptak å ikke benytte plassen. Blant de 105 320 søkerne som fikk tilbud om studieplass gjennom Samordna Opptak i 2018, var det bare 60 048 som møtte til studiestart. Det vil si at hele 43 prosent av søkerne med tilbud om studieplass ikke benyttet tilbudet. Søkeradferden har konsekvenser for universiteter og høgskoler, som i de årlige opptakene må overbooke studieplassene for å sikre at de blir fylt (UNIT, 2020)
Studieledelse er under pres fra styringstiltag, der kræver at studieledere i dag kan balancere kompe...
Bakgrunnen for tematikken i avhandlingen er både de nasjonale og de internasjonale forskningsresulta...
Med studiefremdriftsreformen (SFR) blev der i 2014 (SFR#1) indført skærpede krav til fremdriften for...
Denne rapporten tar for seg ulike aspekter ved studentenes økonomiske situasjon. Den går nærmere inn...
Studenter i Norge skiller seg ut ved at flere jobber ved siden av studiene enn i våre naboland. Tids...
Masteroppgave velferdsstudier ME509 - Universitetet i Agder 2016Tittelen på denne oppgaven er «Stude...
Det finnes ulike veier inn til høyere utdanning i Norge. Å komme direkte fra videregående skoler er ...
Kommentar til “Naturvidenskabelige studiekompetencer. Hvad er svært for nye universitetsstuderende?”...
Bakgrunn: Demens er en av de mest utbredte sykdommene blant eldre og utgjør den største globale utfo...
Avsluttende skriftlig eksamen er den dominerende vurderingsfor-men ved norske universiteter, særlig ...
I høgskole- og universitetsstudier er det stor forskjell på mengden av læringsaktiviteter som organi...
I høgskole- og universitetsstudier er det stor forskjell på mengden av læringsaktiviteter som organi...
Kommentar til L. Ulriksen, Naturvidenskabelige studiekompetencer. Hvad er svært fornye universitetss...
Artiklen er en beskrivelse af et undervisningsforløb og de overvejelser og refleksioner, vi har gjor...
Denne studien er en kritisk undersøkelse av hvordan kunnskap og makt i barnevernet virker og kommer ...
Studieledelse er under pres fra styringstiltag, der kræver at studieledere i dag kan balancere kompe...
Bakgrunnen for tematikken i avhandlingen er både de nasjonale og de internasjonale forskningsresulta...
Med studiefremdriftsreformen (SFR) blev der i 2014 (SFR#1) indført skærpede krav til fremdriften for...
Denne rapporten tar for seg ulike aspekter ved studentenes økonomiske situasjon. Den går nærmere inn...
Studenter i Norge skiller seg ut ved at flere jobber ved siden av studiene enn i våre naboland. Tids...
Masteroppgave velferdsstudier ME509 - Universitetet i Agder 2016Tittelen på denne oppgaven er «Stude...
Det finnes ulike veier inn til høyere utdanning i Norge. Å komme direkte fra videregående skoler er ...
Kommentar til “Naturvidenskabelige studiekompetencer. Hvad er svært for nye universitetsstuderende?”...
Bakgrunn: Demens er en av de mest utbredte sykdommene blant eldre og utgjør den største globale utfo...
Avsluttende skriftlig eksamen er den dominerende vurderingsfor-men ved norske universiteter, særlig ...
I høgskole- og universitetsstudier er det stor forskjell på mengden av læringsaktiviteter som organi...
I høgskole- og universitetsstudier er det stor forskjell på mengden av læringsaktiviteter som organi...
Kommentar til L. Ulriksen, Naturvidenskabelige studiekompetencer. Hvad er svært fornye universitetss...
Artiklen er en beskrivelse af et undervisningsforløb og de overvejelser og refleksioner, vi har gjor...
Denne studien er en kritisk undersøkelse av hvordan kunnskap og makt i barnevernet virker og kommer ...
Studieledelse er under pres fra styringstiltag, der kræver at studieledere i dag kan balancere kompe...
Bakgrunnen for tematikken i avhandlingen er både de nasjonale og de internasjonale forskningsresulta...
Med studiefremdriftsreformen (SFR) blev der i 2014 (SFR#1) indført skærpede krav til fremdriften for...