No smoke without water : A study of children’s thoughts and understanding of the vaporization of water

The aim of this study is to illustrate and contribute to the knowledge and understanding of children’s perception of the vaporization of water. The purpose is also to distinguish the children’s use of important notions within the subject. The study is a descriptive case study and the data was collected through qualitative interviews. The respondents were a group of five-year-old children. The questions focused on the children’s descriptions of and discussions about the chemical process of water vaporizing. The interviews were recorded and transcribed. The material was then analyzed from a sociocultural perspective, in accordance with the method described by Säljö, R (2011). The results show that the children’s knowledge and understanding of the topic was based on their previous experiences. Furthermore, they used simplified expressions and only a few of the children applied the necessary chemical notions. Målet med denna studie är att belysa och bidra med kunskap och förståelse kring barns meningsskapande om vattenånga och kondensering, också för att urskilja deras användande av betydande och grundläggande begrepp inom ämnet. Studien är en deskriptiv fallstudie och data samlades in genom kvalitativa intervjuer. Respondenterna var en grupp femåringar. Intervjufrågorna handlade om hur barnen beskriver den kemiska processen kring kokande vatten och hur diskussionen såg ut emellan barnen. Intervjuerna spelades in och transkriberades. Det insamlade materialet analyseras utifrån ett sociokulturellt perspektiv i enlighet med Säljö (2011) metod. Resultatet visade att barnens kunskap och förståelse kring mitt ämne skedde utifrån deras tidigare erfarenheter. Dessutom skedde deras förklaringar genom förenklade uttryck och få barn använde de begrepp som är behövliga i kemiska processer