Pedagogisk verksamhet i utomhusmiljö : Förskollärares motiv till verksamhet i utomhusmiljö

Syftet med denna studie har varit att bidra med kunskap om de motiv som förskollärare har för den pedagogiska verksamheten i utomhusmiljön och hur utemiljön används i förskolan. Forskning visar på att motiven för förskollärarna att vara utomhus med barnen på förskolan innefattar en mindre arbetsinsats av planerade aktiviteter än den pedagogiska verksamheten som finns i miljön inomhus. Forskningsresultaten anger emellertid det motsatta, att barn behöver engagerade förskollärare som är med i barns upplevelser och utforskande i utomhusmiljön. Studien är gjord på fyra kommunala förskolor i Norrland och den metod som har används i uppsatsen har varit intervjuer med fem förskollärare. Två av förskolorna är placerade på landsbygden och två av förskolorna är placerade i tätorten. Studiens resultat visar på att det finns motiv hos förskollärarna i den pedagogiska verksamheten som både är planerad och oplanerad där förskollärarna intar en medforskande och undersökande roll tillsammans med barnen.Betyg i Ladok 220118.