Tunne- ja turvataitokasvatusopas kouluterveydenhoitajille

Lasten kokema seksuaalinen häirintä ja seksuaaliväkivalta on koko valtakunnan tasolla lisääntynyt. Oman haasteensa tuo internetin ja sosiaalisen median mukanaan tuomat lieveilmiöt, kuten grooming. Lapsiin kohdistunut seksuaalinen häirintä ja seksuaaliväkivalta vaikuttaa monin tavoin lapsen terveyteen ja hyvinvointiin. Turvataitokasvatuksen tavoitteena on ennaltaehkäistä lapsiin kohdistuvaa väkivaltaa, häirintää ja kiusaamista kaikissa ympäristöissä. Turvataitokasvatuksella pyritään parantamaan lapsen turvallisuuden tunnetta ja omaa toimijuutta eri tilanteissa vahvistamalla lapsen tunnetaitoja, vuorovaikutustaitoja, selviytymistaitoja, digiturvataitoja sekä itsetuntoa. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, joka sisälsi laadullisen tutkimuksen aineistonkeruumenetelmänä. Lopputuotoksena valmistui opas kouluterveydenhoitajien työn tueksi ala-asteikäisten lasten turvataitokasvatuksen toteuttamiseen ja seksuaalista häirintää kohdanneen lapsen auttamiseen. Työn toimeksiantajana toimi Oulun kaupungin Turvallinen Oulu-hanke. Opinnäytetyön tarkoituksena oli teemahaastattelun avulla kartoittaa, millaisen tunne- ja turvataito-oppaan kouluterveydenhoitajat tarvitsisivat työnsä tueksi. Oppaan avulla terveydenhoitajat voivat tarjota helpommin ja nopeammin tukea oppilaille. Idea oppaan valmistamisesta saatiin toimeksiantajalta. Oppaan tarkempi sisältö määrittyi kouluterveydenhoitajien haastatteluiden pohjalta ja opas valmistettiin heidän toiveidensa mukaisesti. Opas toteutettiin sähköisessä muodossa, mikä mahdollistaa oppaan saatavuuden laajasti kaikille