Opetusvideo virtsarakon huuhtelusta sairaanhoitajaopiskelijoille

Opinnäytetyön tarkoituksena oli muodostaa informatiivinen ja havainnollinen opetusvideo hoitoalan opiskelijoille ammattikorkeakoulussa. Opinnäytetyöni tavoitteena oli toiminnallisesti havainnollistaa virtsarakon kerta- ja kestohuuhtelua opetusvideon muodossa sekä edistää sairaanhoitajaopiskelijoiden valmiutta virtsarakon huuhtelun toteuttamiseen työelämässä. Kirjallisen työn tavoitteena oli käydä läpi virtsarakon kerta- ja kestohuuhtelua ja sen käyttöaiheita teoriassa sekä itse opetusvideon suunnittele-mista, toteuttamista ja arviointia. Opinnäytetyön lähteet koostuivat pitkälti kotimaisten hoitoalan oppikirjojen sisällöstä sekä kansainvälistä lähteistä, kuten oppaista ja artikkeleista. Opetusvideota varten laadittiin teoriatiedon pohjalta kä-sikirjoitus, jonka pohjalta suunniteltiin kuvaussuunnitelma, joka ohjasi itse videon kuvaamista kohta kohdalta. Opetusvideo kuvattiin Centria- ammattikorkeakoulun taitopajaluokassa, jonka jälkeen video editoitiin vastaamaan opetusvideon tavoitteita. Tämän lisäksi opetusvideoon lisättiin englanninkieliset tekstitykset kansainvälisiä opiskelijoita varten. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Centria-ammattikorkeakoulun kanssa. Opinnäytetyönä tehtyä opetusvideota voidaan käyttää sairaanhoitajaopintojen ohessa opetusmateriaalina tai osana sitä, esi-merkiksi itseopiskelumateriaalina. Jatkossa opetusvideoita voisi tehdä myös muihin urologisiin toimen-piteisiin ja yleisesti potilaisiin liittyvistä hoitotoimenpiteistä, joita sairaanhoitaja toteuttaa työelämässä erilaisissa työtehtävissä.The purpose of this thesis was to create an informative and demonstrative teaching video for nursing students at Centria University of Applied Sciences. The aim of this thesis was to construct a practical illustration of bladder irrigation and instillation in the form of an instructional video and by that, further the understanding and preparedness of nursing students to develop their skills in bladder irrigation and instillation for the working life. The aim of the written part of the thesis was to review the theory behind bladder irrigation, including both nonrecurring urethral catheterization in bladder instillations as well as continuous bladder irrigation through a three-way catheter. The thesis also focused on planning, executing, and evaluating the actual instructional video that was made during the process. The sources of the thesis were mostly Finnish nursing textbooks, as well as international sources such as guides and articles in the field. A script was created for the instructional video based on the theory gathered, and that was further developed into a filming plan to guide the actual filming process. The video was filmed on the premises of Centria University of Applied Sciences using a teaching dolly. After the filming process, the video was edited to adequately respond to the aim of the thesis. English subtitles were added in the editing process to make the video also accessible for nursing students in the international programme of the institution. This thesis was made in collaboration with Centria University of Applied Sciences. The instructional video produced during this thesis can be used in the future as a part of nursing education as an independent course material or as a part of such, for example as a self-learning material. In the future, these instructional videos could be broadened further to cover other topics or the topic of urology nursing in a wider understanding, to help educate nursing students upon graduating on how to do these tasks in the working life