I denne rapporten har vi, basert på en gjennomgang av eksisterende litteratur og policydokumenter som var publisert frem til våren 2021, gitt en statusoppdatering om kunnskap om følgende forskningsspørsmål om frivillige aktørers roller i områdesatsinger: (1) Hvilke typer frivillige aktører er involvert i områdesatsinger i Norge, og hvilke ulike roller har de i områdesatsingene? (kapittel 2); (2) Hvordan fungerer samspillet mellom myndigheter og frivillige aktører i områdesatsinger, og i hvilken grad og form blir samskaping brukt som strategi? (kapittel 3); (3) Hvilke roller spiller frivillige aktører for integrering av innvandrere, og i hvilken grad bidrar områdesatsinger til aktiv frivillig deltakelse blant barn og unge generelt og blant b...
I denne rapporten undersøker vi hvilke endringer som har skjedd i frivillig sektors økonomi, og hvor...
Denne rapporten oppsummerer forskningen som har blitt utført av Senter for forskning på sivilsamfunn...
Denne rapporten er en del av prosjektet “Et kunnskapsbasert Norge” og er skrevet også for lesere som...
I denne rapporten har vi, basert på en gjennomgang av eksisterende litteratur og policydokumenter so...
Denne rapporten utgjør andre del av prosjektet «Frivillig sektor og boligsosialt arbeid» og er utfør...
Denne rapporten utgjør andre del av prosjektet «Frivillig sektor og boligsosialt arbeid» og er utfør...
Denne rapporten er basert på en kvantitativ og kvalitativ studie av frivilligsentralenes roller og f...
Hvilke roller har eksamen i norsk grunnopplæring? I Forskrift til opplæringslova framgår det blant a...
Omdaningen av offentlig sektor har lett till framväxten av nya professioner och roller. Behovet av s...
I denne rapporten undersøker vi hvilke endringer som har skjedd i frivillig sektors økonomi, og hvor...
Omdaningen av offentlig sektor har lett till framväxten av nya professioner och roller. Behovet av s...
I denna vetenskapliga essä undersöker vi vad den nya rollen som lärare i fritidshemmet innebär i pra...
I denna vetenskapliga essä undersöker vi vad den nya rollen som lärare i fritidshemmet innebär i pra...
Titel: Har storleken någon betydelse? Om drivkraften, roller och värdeskapande i en ideell förening ...
Denne rapporten er en del av prosjektet “Et kunnskapsbasert Norge” og er skrevet også for lesere som...
I denne rapporten undersøker vi hvilke endringer som har skjedd i frivillig sektors økonomi, og hvor...
Denne rapporten oppsummerer forskningen som har blitt utført av Senter for forskning på sivilsamfunn...
Denne rapporten er en del av prosjektet “Et kunnskapsbasert Norge” og er skrevet også for lesere som...
I denne rapporten har vi, basert på en gjennomgang av eksisterende litteratur og policydokumenter so...
Denne rapporten utgjør andre del av prosjektet «Frivillig sektor og boligsosialt arbeid» og er utfør...
Denne rapporten utgjør andre del av prosjektet «Frivillig sektor og boligsosialt arbeid» og er utfør...
Denne rapporten er basert på en kvantitativ og kvalitativ studie av frivilligsentralenes roller og f...
Hvilke roller har eksamen i norsk grunnopplæring? I Forskrift til opplæringslova framgår det blant a...
Omdaningen av offentlig sektor har lett till framväxten av nya professioner och roller. Behovet av s...
I denne rapporten undersøker vi hvilke endringer som har skjedd i frivillig sektors økonomi, og hvor...
Omdaningen av offentlig sektor har lett till framväxten av nya professioner och roller. Behovet av s...
I denna vetenskapliga essä undersöker vi vad den nya rollen som lärare i fritidshemmet innebär i pra...
I denna vetenskapliga essä undersöker vi vad den nya rollen som lärare i fritidshemmet innebär i pra...
Titel: Har storleken någon betydelse? Om drivkraften, roller och värdeskapande i en ideell förening ...
Denne rapporten er en del av prosjektet “Et kunnskapsbasert Norge” og er skrevet også for lesere som...
I denne rapporten undersøker vi hvilke endringer som har skjedd i frivillig sektors økonomi, og hvor...
Denne rapporten oppsummerer forskningen som har blitt utført av Senter for forskning på sivilsamfunn...
Denne rapporten er en del av prosjektet “Et kunnskapsbasert Norge” og er skrevet også for lesere som...