Професійна підготовка учителя іноземних мов у контексті ідеї Нової української школи

Освіта тісно пов’язана з інтересами та потребами суспільства. Не викликає сумнівів те, що сучасна освіта не в повній мірі відповідає потребам розвитку суспільства загалом і особистості зокрема. Необхідність якісного оновлення сутності та змісту освіти стала поштовхом для проведення докорінної та системної реформи загальної середньої освіти в Україні. Проєкт під назвою «Нова українська школа» став ключовою реформою Міністерства освіти і науки України і відкрив нові можливості для учнів,учителів і батьків [1]