Самоорганізація як чинник підвищення рівня професійної культури концертмейстера вищого навчального закладу

Сучасні соціально-економічні перетворення,модернізація системи вітчизняної освіти потребують перегляду підходів від традиційних форм освіти до інноваційних, акцентованих на технологіях самоосвіти, які сприяють здійсненню безперервного професійного і особистісного розвитку. Вимоги до концертмейстера вищого навчального закладу є досить високими: це певна сума вузькоспеціальних знань і вмінь, наявність загальнокультурних і професійних компетентностей, здатність до професійного саморозвитку протягом життя. Зазначені вище вимоги пояснюються тим, що концертмейстер є носієм музичної культури, саме тому йому необхідно безперервно працювати над підвищенням рівня власної загальної та професійної культури. Одним з чинників досягнення високого рівня професійної культури концертмейстера є самоорганізація