Інноватизація змісту підготовки майбутнього менеджера освіти

У статті розкрито організацію підготовки магістрів за спеціальністю 8.000009 (8.18010020) «Специфічна категорія. Управління навчальним закладом», що здійснюється кафедрою педагогіки й педагогічної майстерності Мелітопольського державного педагогічного університету ім. Богдана Хмельницького. Розглянуто магістерську підготовку в межах започаткованого експерименту, спрямованого на формування в майбутніх магістрів переважно когнітивного компонента науково-дослідницької культури, закладеного пропедевтичним спецкурсом «Вступ до професії науковця». Основна увага спецкурсу приділяється оволодінню майбутніми магістрами провідними елементами техніки спілкування в межах наукового співтовариства. Акцентовано на науковій риториці як мистецтві презентації наукової доповіді, у зв’язку з чим було змодельовано мікроситуації репетицій майбутніх магістрів як доповідачів-початківців у напрямі набуття здатності доносити до інших свої думки в доступній формі, переконувати в своїй правоті тих, хто з упередженням і ворожістю ставиться до них