Neste artigo apresentamos aspectos das políticas educacionais que constituíram a formação de trabalhadores sem ou com pouca escolarização no Brasil, buscando evidenciar o lugar social marginal ocupado, historicamente, por essa modalidade de ensino ao longo do século XX e que se estende, com pequenas alterações, no século XXI. Procuramos ainda, evidenciar o distanciamento destas políticas de uma proposta de formação da classe trabalhadora, com vistas a sua emancipação. Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Exclusão; Sociedade Capitalista
Este ensaio discorre sobre fatos relevantes que compõem a história da Educação de Jovens e Adultos n...
Tendo como orientação teórico-metodológica o materialismo histórico e dialético, o presente texto te...
Buscando debater as políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no campo brasileiro...
Este estudo teve como objetivo compreender o percurso da educação de adultos no Brasil, principalme...
Este artigo discute a inserção do jovem no mercado de trabalho e a sua relação com a educação profis...
O presente artigo objetivou investigar as políticas públicas educacionais direcionadas a Educação de...
Como parte de um esforço maior relacionado à elaboração de dissertação de mestrado, este trabalho te...
O presente artigo procura caracterizar a educação de jovens e adultos (EJA) oferecida pelo Serviço S...
A necessidade de enfrentar o desemprego e os baixos índices educacionais da juventude fez o Governo ...
Este artigo trata dos desafios da alfabetização de jovens e adultos, destacando o processo histórico...
Este artículo discute aspectos históricos del sindicalismo en Brasil y qué enfoque se da a la formac...
O objetivo desse estudo é discutir as políticas educacionais à luz de considerações sobre o trabalho...
Este estudo, parte compositiva da dissertação de mestrado defendida no Núcleo de Pós-Graduação em Ed...
Este estudo é o resultado de uma pesquisa realizada com os alunos do Ensino Fundamental noturno da E...
O artigo apresenta uma reflexão sobre a formação do precaridado no Brasil do século XXI, demonstrand...
Este ensaio discorre sobre fatos relevantes que compõem a história da Educação de Jovens e Adultos n...
Tendo como orientação teórico-metodológica o materialismo histórico e dialético, o presente texto te...
Buscando debater as políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no campo brasileiro...
Este estudo teve como objetivo compreender o percurso da educação de adultos no Brasil, principalme...
Este artigo discute a inserção do jovem no mercado de trabalho e a sua relação com a educação profis...
O presente artigo objetivou investigar as políticas públicas educacionais direcionadas a Educação de...
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